Konflikten mellem et barn og en lærer er et almindeligt fænomen i det moderne liv. Lad det ikke gå af sig selv. Lær dit barn at bruge eksemplet på denne konflikt til at løse vanskelige livssituationer. Denne færdighed vil være nyttig for ham mere end en gang i voksenalderen.
Instruktioner
Trin 1
Lær dit barn at opleve konflikt som en udfordring for deres kommunikationsevner. Træn ham til at tro, at uenighed er en del af livet, som du har brug for at være i stand til at interagere med. Brug eksemplet på en konflikt med en lærer, og træn dit barn i at komme ud af vanskelige kommunikationssituationer.
Trin 2
Identificer de objektive årsager til konflikten. Der kan være flere af dem. For det første kan barnet selv have skylden. I en sådan situation skal han ændre sin adfærd og undskylde. For det andet kan læreren have skylden. Så bliver du nødt til at tale med ham og bede ham om at undskylde. For det tredje kan konflikten blive en del af omstændighederne eller misforståelser. De skal også håndteres for at tydeliggøre parternes holdning til konflikten.
Trin 3
Inviter "voldgiftsmænd" i forsømte situationer. Samfundet giver os et sådant værktøj til løsning af konflikten som uafhængig dommer eller ekspert. I voksenalderen kan dette være en ekspertkommission, ekspertrådgivning, en jury. I barndommen bør barnet begynde at lære metoder til at involvere uafhængige parter til at løse konflikter. Dette kan være andre lærere, klassekammerater, en skolelæge eller en psykolog.
Trin 4
Lær dit barn en moderat reaktion på konflikt. At ignorere uenigheder er en ekstrem og ikke altid passende. Fanning af en skandale er den anden ekstreme, og det er også sjældent konstruktivt. Lær dit barn at forblive roligt, men tal stadig med en anden part i konflikten om problemet.
