At udvikle børns interesse for at læse i kraft af enhver kærlig forælder. Det er nok at vise konsistens og have tålmodighed for dit barn til at læse med glæde. Og dette vil igen blive nøglen til en vellykket skolegang.
Instruktioner
Trin 1
Den første og vigtigste ting, som du ikke kan undvære, er et personligt eksempel. Du skal selv elske at læse bøger (og ikke kun internetnyhedsfeed eller blogs), og børn skal se dig ret ofte med en bog i dine hænder.
Trin 2
Når barnet stadig er meget ung (det er aldrig for tidligt at starte, det er bedre fra den første uge i livet), tal med ham. Køb en bog med børnerim og korte digte til børn, og fortæl dem til dit barn, når du skifter tøj, fodrer, bærer i dine arme. Alt dette er nødvendigt både for den følelsesmæssige udvikling af babyen og for udviklingen af tale. Hvis et barn har et dårligt ordforråd i en alder af tre, vil det være meget vanskeligt for ham at læse, da han simpelthen ikke forstår, hvad der bliver sagt.
Trin 3
Vælg bøger til børn efter alder (normalt angiver selve bogen, hvilken alder den er beregnet til), og læs så ofte som muligt. Introducer denne aktivitet for dit barn som noget spændende: "Nu spiser vi middag, vasker op og sætter os sammen med dig for at læse. Jeg spekulerer på, hvad der skete med Thumbelina næste gang?" Hvis du lovede dit barn at læse, skal du sørge for at tage dig tid til dette og ikke blive distraheret af noget andet. Lad ham forstå, at dette er vigtigt og interessant.
Trin 4
Når du læser bøger, skal du prøve at gøre det så kunstnerisk som muligt: skift stemme let for forskellige tegn, pause, observer den "fabelagtigt uhastede" rytme. Emotionelt farvet læsning hjælper barnet med at forstå talen bedre og gør det også klart, at læsning er noget usædvanligt og interessant. Når alt kommer til alt, mor (eller far) taler normalt slet ikke sådan.
Trin 5
Når dit barn begynder at læse alene, skal du vælge godt udgivne bøger med illustrationer af høj kvalitet. Se om denne bog vil give barnet glæde, vil det vække hans egen fantasi? Vær konstant interesseret i hvad barnet læser, diskuter læsning med ham.
