En dialog, der involverer to eller en gruppediskussion med tre eller flere deltagere, er baseret på evnen til at stille spørgsmål og evnen til kompetent at besvare dem. Hvis du hurtigt og sikkert kan besvare en række spørgsmål korrekt, er du ikke kun en god samtalepartner, men du kan også ansøge om en række sociale stillinger.
Instruktioner
Trin 1
Spørgsmål er af to typer - lukket og åben. Åbne spørgsmål bruges i mundtlig tale og i skriftlige spørgeskemaer og spørgeskemaer. Et eksempel på et sådant spørgsmål: "Hvad er dine hobbyer om?" Åbne spørgsmål besvares i enhver form.
Trin 2
Et lukket spørgsmål involverer valget af en eller flere svarmuligheder blandt de foreslåede. I mundtlig tale bruges de praktisk talt ikke, men de skal ofte opstå, når de udfylder officielle papirer. Eksempel: “Hvad er dine hobbyer? - a) musik b) aktiv hvile c) biograf og animation d) litteratur. Der kan også være en blandet type spørgsmål, når du tilbydes færdige svar, og derudover er det muligt at supplere dem med din egen version.
Trin 3
Når du besvarer et spørgsmål, skal du prøve at forstå, hvad samtalepartneren nøjagtigt vil høre fra dig. Vær derfor opmærksom på forhørlige pronomen, som spørgsmål ofte begynder med. Hvis du bliver spurgt, hvor du tilbragte aftenen, vil det logiske svar dreje sig om opholdsstedet og ikke ræsonnere om, hvem der ledsagede dig og så videre.
Trin 4
Når du besvarer et spørgsmål, er det ikke altid værd at løbe foran og sige, at du endnu ikke er blevet stillet. Denne fejl begås ofte af studerende på eksamen og begynder at tale om yderligere begivenheder og fakta. Sådanne oplysninger gør det muligt for samtalepartneren at starte samtalen i en retning, som du måske ikke er klar til. Denne funktion kan dog bruges bevidst. I tilfælde af at du er kompetent i det emne, der diskuteres, er du velkommen til at lede det med dine svar i en retning, der passer dig.
Trin 5
På ethvert forkert spørgsmål har du ret til enten at grine det eller direkte fortælle samtalepartneren, at du ikke har til hensigt at svare på det. Det er sandt, at arbejdere i offentlige erhverv (politikere, skuespillere, tv-journalister osv.) På en eller anden måde vil blive tvunget til at give svar (eller skabe svar) på sådanne spørgsmål. Det vigtigste er at være i stand til at skelne grænsen mellem professionelle og personlige livssfærer.
