Hvad Er Oppositionel Trodsig Lidelse?

Indholdsfortegnelse:

Hvad Er Oppositionel Trodsig Lidelse?
Hvad Er Oppositionel Trodsig Lidelse?

Video: Hvad Er Oppositionel Trodsig Lidelse?

Video: Hvad Er Oppositionel Trodsig Lidelse?
Video: What is Oppositional Defiant Disorder? 2024, Kan
Anonim

Hvordan kan du se forskellen mellem et barns “uønskede” opførsel og virkelig vanskelig opførsel? Hvad hvis for alle dine overtalelser, forslag, regler, opgaver - du hører "nej"? Du oplever muligvis manifestationer af oppositionel trodsig lidelse.

Hvad er oppositionel trodsig lidelse?
Hvad er oppositionel trodsig lidelse?

Definition og egenskaber

Et træk ved det oppositionelle trodsige syndrom er en krænkelse af interaktionen med en voksen, nemlig en model for nihilistisk, fjendtlig opførsel, som normalt er rettet mod forældre og lærere. I henhold til DSM`3 diagnostiske kriterier har oppositionel defiant lidelse følgende egenskaber:

  • Regelmæssigt tab af selvkontrol,
  • Irritabilitet, når barnet er irriteret af en eller anden grund,
  • Vrede og vrede hersker ofte i stemningen,
  • Regelmæssigt bebrejder andre for deres fejl eller negative opførsel,
  • Hyppige forsætlige forsøg på at drille andre,
  • Regelmæssige tvister med voksne,
  • En vane med at bryde regler og udfordre autoritative voksne,
  • • hævn og vrede.

Forløbet af konflikten

Diagnosen kan stilles tidligst det 4. leveår, selvom der normalt opstår reelle vanskeligheder i grundskolen. Og så er forældrene bekymrede over spørgsmålet: hører barnet dem? Fordi barnet på sin side er sikker på, at alle de krav og regler, der er fastsat af forældrene, er uretfærdige over for ham, og som svar på alle instruktioner er den bedste løsning ikke kun at ignorere anmodninger og regler, men også bevidst at overtræde dem. Til gengæld mister forældre mistet kontrol over situationen, deres egen betydning, autoritet, fordi barnets opførsel er vanskelig at modstå, så de forsøger at gøre hvad og som en konsekvens af deres forsøg på uddannelsesmæssig indflydelse har ikke en sekvens, hvor der er en konstant, ulogisk ændring fra streng kontrol til overdreven belønning …

Årsager til oppositionel trodsig lidelse

Negativisme er et normalt træk ved børns adfærd (startende fra en alder af 2 år) - den velkendte krise på 3 år, den første adskillelse fra forældrene, test af grænserne for det mulige osv. Vi kan kun tale om adfærdsforstyrrelser, patologi og selve OVR, når dette er hovedtrækket ved barnets adfærd og påvirker livskvaliteten og forholdet til andre. Det vil sige, barnet siger ikke bare "nej", argumenterer med en voksen på grund af dårligt humør, men altid og overalt. Dette er sådan et interessant legetøj for ham og en måde at interagere med voksne på.

Hvorfor bliver negativisme og protest et træk ved interaktion med voksne? Der er ingen enkelt forklaring på dette. Der er noget bevis for, at mekanismen for transmission af lidelsen sker gennem den arvelige komponent. Men de fleste specialister i forskellige retninger (psykodynamiske, adfærdsmæssige) ser årsagerne til udviklingen af OVR i det følgende: hvert barn i processen med udvikling og vækst stræber efter autonomi og uafhængighed (dette er en normal og naturlig aldersproces). Men forældre, der prøver at tage sig af barnet, for at kontrollere hende, bremser hendes naturlige barns autonomi og dannelsen af identitet. Med andre ord er negativisme og adfærd i stil med "og Baba Yaga er imod" et svar på overkontrol og barnets måde at "genvinde" personlig territorium på. Barnet prøver med al sin magt at beskytte sig mod hyperkontrol og værgemål (mor, far, bedstemor), fra indtrængen i hendes ego-autonomi. Interaktion i en familie, hvor der er et barn med handicap, ligner meget et system med kontrol over hinanden: forældre styrer barnets adfærd (forsøger at reducere oppositionel adfærd), og barnet styrer igen forældrenes adfærd over for sig selv. Denne taktik forekommer regelmæssigt, hvilket forårsager afhængighed af hver enkelt deltagers opførsel. En ond cirkel, hvor alle bliver trætte - både barnet og forældrene.

Hvad skal jeg gøre, og hvordan kan jeg hjælpe?

For et barn bliver sådanne adfærdsmæssige manifestationer til sidst en livsstil, og forældre mister modet, og de ser ingen udvej. Hvis det hver gang bliver sværere for dig at finde et sprog med dit barn, og du er træt af konstante problemer i skolen, skal du naturligvis kontakte en specialist. Kun en specialist er i stand til korrekt at etablere diagnosen (i dette tilfælde en børnepsykiater). Korrektionsarbejde kan udføres med en psykolog, psykoterapeut, der har erfaring med at arbejde med OVR. Hvis vi taler om korrektionsmetoder, forbliver den mest effektive efter min mening kognitiv adfærdsmæssig, dialektisk og adfærdsterapi. Og selvfølgelig er intensivt arbejde med familiesystemet nødvendigt, det vil sige, at specialistens hjælp rettes mod forældrene og barnet. Hvad kan forældre allerede gøre?

Motivere

Husk, at børn udvikler sig hurtigere og er bedre til at opfylde / huske anmodninger, når de er positivt motiverede. Du er nødt til at styrke barnets positive, ønskede opførsel. For eksempel, når Petrus opfyldte (omend mindre) din anmodning, forstærker du, opmuntrer hans opførsel med ros. Sig: “Fantastisk! Det lykkedes dig at sætte pladen på plads igen. Tak skal du have! Men overdriv det ikke: beløn adfærd, der skal styrkes.

"Deaktiver" kontrol

Opgiv de sædvanlige former for kontrol og værgemål. Ændring er aldrig let. Især når kontrollen i det mindste gav nogen indflydelse på barnet. Men din vigtigste forældres overgivelse er at opgive en sådan indflydelse, så barnet får mulighed for gradvist at ændre sine former for adfærd.

Sæt klare regler

Sæt klare grænser og regler, før du kommunikerer dem til dit barn. Du bør forklare, hvorfor du sætter disse regler. Så du er bundet til at støde på modstand og negativisme. Eksponering og en klar algoritme er dine allierede. Tag som dit motto: Regel - Opmuntring - Begrænsninger. Det vil sige, at barnet skal have et valg - at overholde reglerne og modtage en slags opmuntring eller ikke at overholde - og modtage begrænsninger (straf). Men barnet skal kende alle betingelserne.

Find fælles grund

Find fælles grund. Det vil sige, prøv at finde en hobby, hobby, end du begge er glade for. I perioden med alle tvister, fiaskoer, skænderier, gik dit forhold til børn igennem en krise, så det er værd at gradvis genoprette dem og etablere en sikker forbindelse.

Det er ikke let at være forælder til et”ubehageligt” barn. Og for at hjælpe barnet skal du hjælpe dig selv. Det er selvfølgelig muligt at "behandle" et barn. Måske vil det endda give en slags kortsigtet effekt. Men indtil du som forældre begynder at ændre, handle anderledes, er det usandsynligt, at noget vil ændre sig. Og ja, det er ikke let. Men prøv at starte, alt skal ordne sig.

Anbefalede: