Hvad Børnetegningen Fortæller

Hvad Børnetegningen Fortæller
Hvad Børnetegningen Fortæller

Video: Hvad Børnetegningen Fortæller

Video: Hvad Børnetegningen Fortæller
Video: Verdenshistorien del 1 - en plads på jorden 2024, April
Anonim

Børnepsykologi har studeret tegninger i lang tid, fordi det er ved dem, man kan bedømme barnets psyko-emotionelle tilstand som helhed eller i en bestemt periode af barnets liv.

Hvad børnetegningen fortæller
Hvad børnetegningen fortæller

Flere detaljer om psykologien i børnetegning findes i værker af J. Dileo, A. L. Wenger, M. Luscher. Her præsenteres også generelle kriterier for evaluering af børnetegning. For det første for at kunne evaluere tegningen korrekt skal du give barnet fuldstændig kreativ frihed: Giv et par ark papir, mange farvede blyanter, begræns ikke den i tide og foreslå ikke hvad og hvordan man bedst tegner. For det andet kan en tegning kun fortælle om forfatterens øjeblikkelige tilstand; for at drage konklusioner om barnets generelle tilstand er det nødvendigt at analysere flere værker tegnet på forskellige tidspunkter.

Hvad skal du være opmærksom på, når du vurderer en tegning? Her er en kort liste over de vigtigste kriterier.

Farvespektrum. Dette er den vigtigste faktor, der evalueres først.

Blyantryk - angiver barnets psykomotoriske tilstand. For eksempel trygge børn trykker meget let, mens impulsive tværtimod trykker for hårdt på blyanten. Hyperaktive og modstridende børn tegner på en sådan måde, at blyanten endda kan knække arket.

Billede
Billede

Billedets størrelse. Tegningen skal ikke være for lille eller ikke passe på arket.

Placering af billedet. Hvis barnet er egoistisk, med høj selvtillid, tegner det kun i den øverste del af arket. Og hvis små genstande er afbildet nedenfor eller i arkets hjørne, indikerer dette følelsesmæssig nød.

Detalje af billedet. Kreative børn tegner alt i detaljer og detaljer.

Arbejdets tempo. Passive børn tegner langsomt og modvilligt. Hvis det er hurtigt og sjusket, indikerer dette forfatterens hyperaktivitet.

Taler barnet, mens det tegner. Det er godt, hvis barnet kommenterer og gerne forklarer, hvad det tegner. Hvis han overhovedet ikke vil male, så er han træt eller følelsesmæssigt deprimeret af noget.

I sidste ende kan konklusioner om følelsesmæssig ustabilitet eller en babys depressive tilstand kun drages efter analyse af flere tegninger, og hvis der findes flere alarmerende faktorer på dem på én gang.

Anbefalede: